Galdetegiak egin eta gero, ikusi dugu gai hau ez dela haur eskolan behar bezain beste lantzen eta horregatik gure proiektua aurrera eramatea pentsatu dugu.
Izena: ARRI
Adina: 35
Kargua: 5 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: OLATZ
Adina: 36
Kargua: 3 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: DEYANIRA
Adina: 32
Kargua: 4 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: AGURTZANE
Adina: 44
Kargua: 3 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: SORAYA
Adina: 27
Kargua: 3 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: PILAR
Adina: 46
Kargua: 5 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: MARI CARMEN
Adina: 48
Kargua: 4 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: UXUE
Adina: 29
Kargua: 5 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: KARMELE
Adina: 30
Kargua: 4 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
Izena: AMAIA
Adina: 37
Kargua: 3 URTEKO GELAKO HEZITZAILEA
Jarraian baieztapen batzuk aurkezten dira. Azpimarratu gehien konpartitzen duzun baiztapena.
1- Heriotza, gaur egungo gizartean, tabu moduan hartzen da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
2-Heriotza, pertsona bakoitzaren formakuntza integralaren parte da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
3- Heriotzaz normaltasunez hitzegiteak, gure inguruan gertatzen diren galerak hobeto jasaten laguntzen digu
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
4-Galera esanguratsuren bat bizi izanak, eragina dauka heriotzaren inguruan hitzegitearen garrantzian
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
5-Heriotzaren normalizazioak hezkuntzan, gizartean ere heriotzaren normalizazioa ekarriko luke.
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
6-Umeak heriotza helduen modu berdinean bizitzen edo erlazionatzen dute
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
7-Adinarekin, heriotzaren ideia aldatu egiten da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
8-Umeak “heriotzara” jolasten ikusi izan ditut
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
9-Umeei heriotzaren gaien inguruko ezkutaketa edo gezurrak esateak, eragina dauka norberaren eraketa eta bizitzaren pertzeptzioan
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
10-Heriotza bizi zikloarekin batera, haur-hezkuntzan lantzen den ohiko gai bat da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
11-Heriotzaren gaia, haur-hezkuntzan modu laikotzat landu beharko liteke, inolako sineskeraren kutsurik eman gabe
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
12-Heriotzaren gaia lantzea edo ez lantzea, irakasle bakoitzaren kontua da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
13-Irakasleen etengabeko formakuntza aktiboak heriotzaren inguruko didaktika barne hartu beharko luke
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
14-Heriotzaren didaktika gertakizun tragikoa gertatzen denean bakarrik aplikatu behar da
a-Erabat desados nago
b-Desados nago
c-Ez dakit
d-Ados nago
e-Erabat ados nago
